许多海外学生来澳修读高中Year 11 & 12课程，对于HSC会考的ATAR成绩（新南威尔士州高中会考成绩）是如何计算的？如何选课？如何通过选课来拉升ATAR总分成绩？这是海外学生和家长希望了解而往往得不到确切的答案，我们潮流留学服务中心以服务海外学生20年的资深经验，给予同学们关于这个领域细致解答和建议。

澳洲的HSC (高考)总共2年，第一年叫做预备年级（yr11 preliminary），第二年就叫高考年级（yr12 HSC）。所有的学生必须再11年级的第一个学期前决定之后要学的课. 在11年级的时候，学生规定要选6门课，（每门课2units,总共12 units） 其中只有英语是必修项目，其余的例如数学，中文，历史，化学等都可由学生自己自由选择！与此同时学生可以选一门category B course作为其选修课，例如工程（engineering studies）或者服务业（hospitality）。与一般category A不同的是，这些课是属于VET课程，里面有实际动手操作和理论课，附加work placements。毕业的时候学生会收到有tafe发出的相关证书。有余力的学生可以选7们课（14 units），使得他们在12年级的时候可以有更多的选择范围和回旋余地。这个优势将会在12年级才能完全体会出来。这是因为BOS (Board of Study)允许学生在HSC year可以drop一门不擅长的科目，以最好的5们科（10units）去参加考试，这也是最低的标准！好的学生可以以6们课去考试，BOS会选考得最好的5们课来计算ATAR。一般来说从11年级升到12年级的学生有2种情况：

1. 11年级选了6门课，到12年级可以drop一门不好的课，或者保留不变，到考试的时候自动选5个最好的课。
2. 11年级选了7门课，到12年级可以适当drop1们课甚至2门课，但不允许保留所有的7们课！

从以上就看出以6们课去参加考试的话，相当于有了一个backup，万一有一门课失误的话，还可能拉回来。（英语还是一定要算的）

澳洲的高考是2年制的，学生一定要先11年级pass（11年级就只有3个学期，最后一个学期被试为12年级的第一个学期，依此类推12年级的第三个学期则被视为是final term，因为最后一个学期将会进行为期2个月左右的HSC exam）才能继续读12年级的课程，不然可能会被勒令退学。对于12年级来说，这一年基本上每门课都会有4-5个assessment tasks或者是assignments，这其中可以包括演讲，research，试验，期中考试和模拟考。而这每一次的分数都将会计入总分，学生在考完HSC之后收到的report上总共有3个分数，一个是考试的成绩（examination marks），一个就是平时成绩（assessment mark），而最终成绩则是这两个的平均分（HSC marks）。所以，学生的平时成绩尤其是trial是非常重要的。90-100的叫做band6，80-90的叫做band5，依此类推。

As every student in the state studying a course sits for the same examination your exam marks have a state wide ‘currency’. However, your school assessment marks only have a school-wide currency. In other words, we need a way to take account of how your assessment marks compare with marks given to students doing the same courses in a different school. 虽然全州的每个学生都学相同科目，但是每个学校评测平时成绩都是有不同的考试，所以BOS每年都会根据学校所递交的成绩以及所有学生的成绩制定出不同的标准，这个标准是不对外公布的！

examples：

ATAR provides a measure of your overall academic achievement in HSC compared to other students, it is a rank, not a mark。 简单的举个例子，如果你的ATAR是80.00，这就代表你处于NSW这个州的前20%。（ An ATAR of 80.00 indicates that you have performed well enough in the HSC to place you in the top 20%）。ATAR是是学生的一个综合评估，根据当年的整体水平和之前提到的HSC marks进行scale，而之前提到的HSC marks仅仅局限在是学相同科目前提下的调整。举个例子（假设全州就2个学生），一个学生A选了化学，中文，2U数学，英语和物理5门课；另一个学生B选了化学，中文，历史，法律，还有英语5门课。那么BOS根据不同情况酌情调整他们的化学，中文和英语ONLY（相同科目之间的调整）给出一个HSC marks。然后UAC会根据他们的HSC marks以及课程的不同进行调整，给出的叫做ATAR。（ your ATAR allows you to be compared with students who have completed different combinations of courses ）

ATAR的计算方法，例如：

这是学生收到的BOS的成绩单（是由BOS发布和scale的）

当UAC得到这份成绩之后，会再次进行scale，当第一步是统计和计算当年的每门课的平均分等，以此作为调整依据（不发布）

然后UAC有自己的一套系统和supercomputer进行计算：

这张表上的scaled mark里除了英语以外，最低就是商业，所以UAC可以排除该科目，计算除英语以外的最好的4门课（8 units）。这样该学生的总分就是325.4.依此类推，当所有学生的总分都有了之后，UAC为了让大学等其他教育机构更加一目了然，又把个人总分和总分数转化为百分比的形式进行排名（rank），ATAR就是这个百分比的衍生。例如：全州前20%的ATAR是80.00；而60的ATAR则代表处于全州的40%这个点上。其百分比精确到0.01，所以有的ATAR是83.07.

下表是列举两个同学Fred和Laura的情况进行分析

这两个学生每门课只差10分，但是ATAR就差了23.10， Laura的ATAR总体维持在HSC MARKS的平均分；但是Fred的ATAR一下子就掉了下去。这就涉及到了全州学生的总体水平，以英语为列，一个是位于全州47%的位置，一个是位于全州9%的位置，他们之间就相差38个百分比，也就是说他们表面英语仅相差10分，假设总共有10000考生，这10分里面就有3800人。所以他们的全州排名一下子就差很多了，这就体现在ATAR成绩上了。

下表例举三个同学Liam, Jason,和Mitch的各科成绩进行ATAR总分比较

从以上三个情况看出某些科目相对容易拉分（scale up）例如物理、化学，但是相对的有一些比较简单的科目也就scale down了，例如General Maths和 PDH&PE。所以即使三人平均分数差不多，但是scale完后的ATAR分数会相差很大（这里没有显示，因为不对外发布），这就使得Mitch同学总的ATAR能够上85,而其他两个同学的ATAR分数较低！

我们特别在此列举出较容易将ATAR总分成绩拉高的科目， 一般为：物理、化学、3U，特别是4U数学Math, 因为此类科目较难，全州的平均分不高，因此如果在这些科目上有所建树，对拉升ATAR总分成绩可以起到较显著的作用。

对于未来希望进大学修读工科的同学，一般大学都要看ATAR物理Physics成绩，希望修读化工类的，一般大学都要看ATAR的化学Chemistry成绩， 如希望攻读理科的，或精算的，大学则要看ATAR的数学Math成绩，当然，要修读教师，社工，英语语言学的，ATAR的English Advanced也是一个重要的参考标准，希望修读医科、护士类的，化学Chemistry和生物Biology的ATAR成绩也是非常重要的。

总之，Year 11和12年级的学习是为了进入大学的基础，要获得较好的ATAR成绩，就要了解ATAR成绩的计分方法，并从Year 11&12的选课起一步步安排好，以便获得ATAR的最佳成绩，顺利升入理想的大学和学科。

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